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2019下笔试模拟练习(8.4)

时间:2019-08-05访问量:127

  1. “桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()

  A.榜样示范法

  B.说服教育法

  C.品德评价法

  D.情感陶冶法

  2.最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这种学习动机是( )

  A. 外在远景动机

  B. 内在远景动机

  C. 外在近景动机

  D. 内在近景动机

  3.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维()

  A.直觉思维

  B. 发散思维

  C.动作思维

  D.集中思维

  4.在一项暑假夏令营活动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥。此时,小丽会因为自己还剩半杯水而高兴,而小悦则因为只有半杯水而担忧。这说明情绪具有( )

  A. 主观性

  B. 感染性

  C. 客观性

  D. 两极性

  5.学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到()

  A.服从阶段

  B.依从阶段

  C.认同阶段

  D.内化阶段

  【答案解析】

  1.A【解析】“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是榜样示范法。

  2.C【解析】内部动机是由个体内在需求引起的,外部动机是由外部诱因引起的动机;远景性动机持续时间较长,近景性动机持续时间较短。“为了通过出国考试”是外部动机,而且也是在短期内就能实现的,所以是外在近景动机。

  3.B【解析】发散思维,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。

  4. D【解析】情绪的两极性可表现为肯定的和否定的对立性质,如满意和不满意、喜悦和悲伤、爱和憎等。两极性也可表现为积极的(或增力的)和消极的(或减力的)两方面。

  5.D【解析】内化是指在思想观点上与社会规范及其价值一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。